专为九到十三岁学生设计的STEAM双语综合营
2017年7月17日 8:00 ～ 2017年8月16日 17:30
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好的教育不是创造了什么，
而是构建一个个利于孩子去创造的场景，
让他们辨析所长、感知所爱，
因为每个孩子都是真正的创造者。
这个夏天，
瑞莱STEAM国际教育老师们
将与小学员进行STEAM双语研学集训营。
与老师进行真正意义上的智慧碰撞，
孩子们或许会感受到STEAM教育的本质涵义；
也或许不必深奥，
仅仅从兴趣出发，
当一个简单而偶然的念头得到
充分尊重与鼓励，
并坚持下去，
STEAM教育给孩子们带来快乐的同时
也会带来成就。
如果说好的教育是为孩子的创造力
构建一个个有利的场景，
那么STEAM双语课堂进行深度研学集训，
或许是一个不错的选择；
也或许一个偶然的选择，
却是重要的。
STEAM双语综合营，内容设计极为丰富，双语STEAM学科和语言全体系覆盖，知识与能力双核引擎，课堂形式重在探索、互动、自主性学习习惯养成，为期一个月全日制浸入制（上午：STEAM综合课程；下午：全英文分科目系统课程）盛大优惠季，仅需2980元。
我们只为培养最具核心竞争力与国际视野的孩子，我们只为Inspire More Children。
课程安排
第一天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 认识STEAM 的世界 | 讲解 | 视频观赏与 老师讲解 |
10:00-11:30 | STEAM大观园 | 展示＋实验+比赛 | 人工智能、机器人、虚拟现实、神奇的电子世界 |
14：00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第二天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 科学&设计思维 | 实验+比赛 | “被玩坏”的气体（五种玩法及其比较）、小温室种子 种植、伽俐略温度计的两种玩法 |
10:00-11:30 | STEAM知 识初分享 | 讲解＋分享 | 老师系统阐述STEAM各个学科知识的相互关系，小朋友分享自己对于STEAM的认识。 |
14:00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第三天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 热学知识讲解&科学热胀冷缩冰点实验 | 讲解+个人 实验＋比赛 | 学生制作图画笔记＋挑战大意的鸡蛋 细绳掉冰鱼 |
10:00-11:30 | 视频制作（上） | 电脑软件学习 | 视频制作知识学习 |
14：00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第四天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 科技与空气动力学 | 实验+比赛 | 科学原理＋户外无人机表演＋户外无人机对抗赛 |
10:00-11:30 | 视频制作（下） | 电脑软件实践 | 设计视频流程＋制作属于自己的视频 |
14:00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第五天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 科技与虚拟现实VR世界 | 组装＋展示＋体验 | 虚拟现实认知 |
10:00-11:30 | 揭密植物内部运行机制 | 户外探索＋自然笔记＋分享 | 植物种子传播、开花结果、植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 |
14：00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第六天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 数独九宫格游戏 | 体验＋讲解＋分享 | 团队对抗赛完成数独游戏＋分享数学原理 |
10:00-11:30 | 高斯定理与思维导图 | 体验＋讲解＋展示＋总结 | 团队对抗赛完成高斯定理＋思维导图绘制＋原理总结 使用3D打印笔 进行创意设计 |
14:00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第七天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 自然探索之制作植物精油 | 户外探索＋实验＋分析 | 植物采集＋精油提取＋过程分析 |
10:00-11:30 | 天文之月相 | 制作＋分析 | 制作月相观察盒，天文知识探索 |
14：00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第八天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 数学探秘之图形的世界 | 制作＋探索 | 认知图形的特征与关系 |
10:00-11:30 | 科学之自制金属探测仪 | 制作＋探索 | 电磁感应 |
14:00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第九天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 科学＋户外活动 | 实验+拼装＋团体对抗 | 太阳能小车 |
10:00-11:30 | 科学探索之光的色散 | 实验 | 彩色的影子 |
14：00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第十天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 科技之声音共振 | 实验 | 心电感应杯子 |
10:00-11:30 | 草本植物艺术馆 | 户外探索＋科学实验室制作＋科学探索 | 清肺负离子心行草、晴思草、岩石草灯 |
14:00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第十一天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 科技之热力转换 | 户外＋实验+比赛 | 蒸汽动力飞艇 |
10:00-11:30 | 自然探索之植物DNA提取 | 户外探索＋植物标本制作 | 揭秘生物本质DNA形象 |
14：00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第十二天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 思维训练 | 构造 | 思维导图之思维训练 |
10:00-11:30 | 少儿创意 编程体验 | 讲解＋实践 | 对空间元素的理解 |
14:00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第十三天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 机器人画画之初步认识运动模块 | 搭建＋操作 | 空间构造 |
10:00-11:30 | 趣味数学——玩转多维空间 | 操作＋竞赛 | 对多维空间的认识 |
14：00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第十四天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 科学探索之离心实验 | 实验＋科学探索＋分享 | 云霄飞车 |
10:00-11:30 | 设计思维＋科学探索“光影世界” 科技之环保小专家 | 设计＋制作＋讨论 | 设计思维＋3D纸雕灯 |
14:00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第十五天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 科学探索之重力实验 | 实验＋科学探索＋分享 | 下落的锥体 |
10:00-11:30 | 科技之油水混合 | 实验制作＋科学探索 | 鸡蛋乳化剂 |
14：00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第十六天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 科学探索之风 力发电 | 讲解+实验 | 能量转化 |
10:00-11:30 | 少儿创意编程 | 讲解＋制作＋ 小组对抗 | 跳跃的音符 |
14:00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第十七天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 趣味数学之建 筑模型搭建 | 制作＋探索＋分享 | 空间 |
10:00-11:30 | 历史探索之人 类进化史 | 讲解+个人展示 | 制作历史演化插画 |
14：00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第十八天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 生物微景观制作 | 探索＋原理 | 生态系统 |
10:00-11:30 | 地理探索之 地质构造 | 老师演示＋探 索分享 | 地质沙盘制作 |
14:00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第十九天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 看不见的磁场 | 实验＋探索 | 磁场现形记 |
10:00-11:30 | 特斯拉线圈魔法 | 实验＋探索 | 点火、点灯、跳舞 结晶与温度 |
14：00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第二十天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-11:30 | 实地探访无人机设计研发中心与制造企业 | 走进名企 | 探索无人机的奥秘＋揭开研发中心与生产中心的 神秘面纱 |
14：00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
第二十一天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 出发前往溪涌 | 乘车 | |
10:00-11:30 | 到达溪涌＋海 水分离实验 | 实验＋探索 | |
11:30-12:30 | 丰盛午餐 | 十菜一汤 | |
12:30-14:00 | 沙画艺术制作 | 户外＋制作 | 染色＋沙画制作 |
14:00-15:30 | 生长的棒棒糖 | 制作＋探索 | 结晶 |
15:30-16:30 | 沙雕制作与比赛 ＋海边团体游戏 | 制作＋探索 | 立体成型＋益 智游戏 |
16:30 | 海洋主题科学与艺 术探索成功结束 | 返程 | 收获分享 |
第二十二天 | |||
时间 | 主题 | 形式 | 内容 |
9:00-10:00 | 科学知识大回顾 | 个人展示 | 整理课堂笔记，师生转换，个人挑选自己最感兴趣 的项目进 |
10:00-11:30 | 活动总结 | 讲解 | 各位小朋友的表现总结，并评奖评优，颁发优秀团体奖和个人奖项 |
14:00-17:00 | 英语分科目教学 （Reading&Writing\Song and Chat\Story and Role Play\Oral English and Scene Teaching） | ||
开营时间
第二期：7月17日-8月16日
费用
2980元每人每期
包括老师授课费、场地费用、材料费（每名学生每节课都有相应课程实体作品完成）、耗材费、下午茶（由幸福西饼统一配送，每餐两种以上茶点并配有两种水果）等。
如需午餐，
费用：3280元每人每期
（午餐标准为每餐优质两荤一素一汤两种水果）
STEAM综合夏令营全程关注
孩子们的体验感与参与感，
并全程分组打分,同时设有挑战赛、
户外活动等开拓学生思维，
最后根据总分会颁发团体奖、
个人优秀奖徽章等。
。
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秦墨居收藏(7年前)
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深圳数字媒体设计创业发展有限公司
深圳数字媒体设计创业发展有限公司，是借助北京大学深港产学研基地的支持，依托北京大学以及国内外高校、科技企业的资源，共同打造而成的国际化steam教育机构。团队成员均来自于北京大学
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