NEEDS「你好,设计!」工作坊:基于 Fablab O|“数制”工坊目前STEAM教育实践体系的工作坊
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基于 Fablab O|“数制”工坊目前STEAM教育实践体系的工作坊
工作坊目标
学习和探讨如何优化课程流程,科学地使用工具,以提升STEAM教育的课程体验
工作坊流程
14:00-14:20 开场及嘉宾分享 FABLABO科创教育理念及现有课程体系的介绍
14:30-17:00 工作坊
如何打造一个“以人为本”的科创教育样板?
STEAM教育的核心是什么?
如何在个性化和知识极快更迭的时代,迎接教育的全新挑战?
在未来科创教育发展中怎么样才能“以不变应万变”?
让我们通过这次体验一一解答,工作坊中你将体验到:
“动手做”背后的理念:通过迭代式探索应对不确定性、解决复杂问题;
教学工具:不仅仅教学,也是真实项目中解决问题的工具;
敏捷和协作精神:即灵活利用身边一切资源保持快速行动、推动问题解决。
17:30-18:00总结及交流
分享嘉宾
丁峻峰
同济大学设计创意学院副教授;Fablab O|数制工坊创始人
中国“数制”工坊实验室就是在美国麻省理工大学Fablab 实验室全球创客网络基础上发展的中国的系统,自中国第一个“数制”工坊开放实验室- Fablab O同济创办以来, 中国“数制”工坊实验室不断以实践为支撑,探讨全球语境下中国STEAM实验室和课程体系开发,丁老师将基于案例,详细叙述智能制造和教育创新0到1的实践和体验。
Saverio Silli
同济大学设计创意学院 助理研究员 Fablab O 教育项目总监
作为Fablab O课程总监和国际Fablab网络专家之一,Saverio Silli将对未来35年的设计、生产和实践进行概述。
工作坊创新导师
刘人杰
同济大学设计与创意学院:设计管理硕士
Hasso Plattner Institute(德):Certificated Design Thinker 2011
TeamPLUS顾问合伙人,多个世界500强企业的资深创新顾问:中国最早接触并应用Design Thinking进行真实业务创新的探索者,超过12年工作经验,拥有机械工程师、博物馆设计师和市场营销的跨界工作背景,曾服务于央企、设计院和500强快销外企;目前专注于于将 Design Thinking 结合培训教育,应用于个人和组织内的学习发展,提升团队和个人的创新能力。