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深圳活动|“游戏化教学工作坊”号列车即将发车,再不上车又没座位了!

2019年4月14日 14:00 ~ 2019年4月27日 18:00

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    最近这两年,语言策略类游戏大受追捧,无论是桌游吧里称霸的狼人杀、三国杀,还是出现在各大综艺节目里的各类语言策略类游戏元素都让这一品类的游戏变得越来越受欢迎。如今,许多孩子也慢慢开始喜欢上这一类游戏,喜欢“谁是卧底”中的丰富想象力,喜欢“狼人杀”中的精彩推理……
    那么,这样的游戏元素可以和教学发生联系吗?

    答案是肯定的。


    没错,2019年,芥末堆华南的第一期游戏化教学工作坊将要使用的游戏元素就是语言策略。语言策略是一种在游戏中,参与者通过运用语言技巧和缜密的逻辑思维来达到一定的成就的游戏元素。


    事实上,把语言策略这一游戏元素运用在游戏化教学里想象空间也很大。比如把这一元素再拆分变细,语言策略游戏内的行动回合可以应用到教学上变成有目标的教学步骤,比如语言策略类的邪恶派别,那么在教学中可以让不喜欢守序的学生担任,他们在破坏规则中也能学到知识、应用知识等等……


    那么在这里也再和大家复习一下,游戏化教学到底是什么呢?

    简单来说,游戏化设计是指用游戏设计方法和游戏元素来重新设计并进行非游戏类事务的过程。而游戏化课程设计是指,老师设置一定的课程目标,在课程设计融入游戏作为载体,运用适宜的教学方法进行教学,激发孩子的学习兴趣和求知欲望,从而达到教育目的。

    游戏化教学=课程设计+游戏设计+教学


    这一次“游戏化教学工作坊”列车将会带领我们到达三个目的地,我们把这一次游戏化课程设计分为三个进阶过程。“初级进阶”中我们将会教会老师们设置课程目标,初步认识游戏化课堂。“中级进阶”转移焦点,来到课堂的框架设计,激发学生同伴学习达到分层教学的目的。“最终进阶”就是教会老师拿到最终的技能——针对学生个体发展的系统游戏化设计。

    究竟如何完整地做好游戏化课程设计?在这里,你将会得到答案。
    下面为大家介绍一下这几期活动的任务向导。
    游戏化课程设计当然少不了我们的常驻嘉宾游戏化课程设计师董祁奇老师。另外,本次我们的工作坊也与深圳公立校内的名师工作室的陶红松未来教育研究专家工作室合作,为大家请来了几位公立校老师为我们分享他们的成熟课例,让大家在学习这一教学策略同时了解到目前公立校内关于游戏化教学的前沿成果!


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    董祁奇(Q哥)

    拥有6000小时课程游戏化设计/授课经验,是资深的课程设计师、游戏化设计师,同时也是NLP国际教练协会认证ACC教练。Q哥将会连续参加我们三期的活动,是我们游戏化课程设计的主要导师。

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    陶红松 陶红松未来教育研究专家工作室主持人
    深圳市东海实验小学课程中心副主任,语文教师。中国教育游戏专业委员会第一届理事会理事,深圳市2016 “年度教师”提名奖获得者。
    近十年,主要研究“小学课堂小组合作策略”“小学低年段语文课堂游戏化教学”,先后在各级刊物上发表文章20余篇,研发的《乐陶陶拼音游戏牌》获得国家专利。目前,正主持研究国家级课题《小学课堂游戏学习法策略探索和研究》,深圳市重点课题《小学低年段语文课堂游戏化学习策略》。这些年,她推出的课例、讲座、教师培训课程深受欢迎,在深圳市,在广东省,还到北京、香港、南京、广州、贵州、广西等地讲学累计近百次讲学经验,讲学主题有教研方面,有师德方面,还有家庭教育方面的内容。









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    第一期 初级体验课嘉宾:曾情洁

    深圳市福田区彩田学校小学语文老师,陶红松未来教育专家研究工作室成员。

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    第二期 中级提升课嘉宾:陈颖婧
    深圳市福田区景秀小学语文老师,陶红松未来教育专家研究工作室成员。陈老师跟我们分享的是如何用绘本游戏进行游戏化课程设计。

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    第三期 高级拓展课嘉宾:冯文正
    深圳市福田区百花小学语文老师,陶红松未来教育专家研究工作室成员。冯老师给我们分享飞行棋游戏化课堂的案例,通过玩飞行棋来达到激发学生学习兴趣和帮助学生了解书本的目的。


    怎么样?导师是不是都特别优秀?!

    可不止是导师厉害哦,本次,我们的课程主题也是包罗万象型!


    本次游戏化课程设计的课程主线是课文《陈涉世家》

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    关注教学的朋友应该都知道,由于与历史课本有重复,这篇课文已经不再出现在语文课本上了。但是,不可否认的是,它依旧是不少人记忆中的经典课文——大家张嘴就来的名句“苟富贵,无相忘”、“燕雀安知鸿鹄之志”均是来自此篇名作。
    那么,我们也相信,拿这篇大家耳熟能详的作品作为此次课程的主题,一定也能帮助大家更好地学习游戏化教学。


    可不要以为这是一个只有语文老师能参加的活动哦,这篇名作的教学角度远比你想象的要丰富!融入语文、历史、政治甚至数学地理、生物等学科都是不在话下的!哪怕您是对游戏化教学设计感兴趣的小白,也可以将自己想融入的内容放进您的专属课程内!


    《陈涉世家》是一篇流传至今的佳作名篇,而我们运用的是语言策略游戏元素,例如语言、推理、想象、大冒险、计分、成就等。这看似是两个完全无关的东西,真的能进行融合吗?可以肯定地告诉大家,是的!我们在这期游戏化教学工作坊中将会教会你如何把游戏元素设计入教学中。


    课程内容介绍:

    初级体验课
    这是列车的第一站——初级体验课,我们将分组,每组从单一角度,运用语言策略,探究《陈涉世家》
    课程任务:学员根据自己设定的学生群体设置教学目标,通过小组讨论和展示,检验自己设计的游戏化方式是否能达到所设定的课程目标。
    这一次课程目的主要是带领大家打开游戏化课程设计的大门,初步认识游戏化课程,亲身体验游戏化教学的流程,重点在于——正确设置教学目标,选择合适的游戏方式,即“知识点游戏化,游戏化融入叫教学流程”。
    流程:
    2:00-2:03 开场:主持人致欢迎词
    2:03-2:18 嘉宾分享案例:
    2:18-2:28 解析案例,介绍游戏化
    2:28-2:38 破冰游戏+角色分工
    2:38-2:48 介绍道具以及本次工作坊内容
    2:48-3:48 各组研发课程
    3:48-5:28 各组试课评课
    5:28-6:00 导师整体复盘
    中级提升课:
    来到了我们旅途的第二个目的地了——中级提升课,活动主题是每组多学科角度拆解《陈涉世家》。
    课程任务:在陈胜吴广起义的的背景下,每组通过语文、历史、政治等不同学科切入教学流程,学员设计一定的游戏化方式,给特定的学生群体下达清晰的指令,通过计分、成就、排名等反馈方式检验学生对知识的理解。
    这一次中级提升课的重点在于教会学员课程框架和流程如何实现游戏化,同时运用正确的游戏化方式激发学生同伴学习。不仅要把知识点传授到位,也要让不同层次的学生都达到教学目标。
    流程:
    2:00-2:28 嘉宾、导师分享
    2:28-2:38 破冰游戏+角色分工
    2:38-2:48 介绍本次工作坊任务
    2:48-3:48 研发课程
    3:48-5:28 试课评课
    5:28-6:00 导师整体复盘
    高级拓展课
    终于来到我们列车的终点站啦——高级拓展课!本次课程导师们在这里完全揭秘游戏化课程设计,对游戏化课程案例进行拆解总结。
    课程任务:老师的成长分为三个阶段,从“关注生存”到“关注情景”,最后才是“关注学生”。而“关注学生”也正是我们这一次游戏化教学工作坊的最终目标。首先,本次课程将向大家介绍不同的学习风格,教会老师正确选择正向激励和负向激励两种激励方式。之后,我们还会针对前来参与课程的老师真实的情况进行长期学习的游戏化课程设计,帮助老师进一步掌握游戏化课程设计的方法。最后,导师总结游戏化的其他内容,进行错例的辨析。
    高级拓展课的终极目标就是教会老师针对学生个体发展的不同情况,系统进行游戏化课程设计,激发学生的自主学习。实质就是,老师通过这节课的学习,可以优化激励模式,实现对游戏化的评估,并最终开始设计自己的课堂。
    流程:
    2:00-2:03 开场
    2:03-2:08 破冰游戏,鸡尾酒会
    2:08-2:28 介绍本期主题
    2:33-5:50 导师与学员一起拆解分享案例
    5:50-6:00颁发结业证书


    课程就这样结束了,可是游戏化课程设计还在继续。

    高级课程结束后,导师会给参加课程的老师们留一个课后作业——教师基于自己现阶段的情况设计游戏化课堂并提交。随后,我们也将成立芥末堆自己的游戏化教学社群,董老师也将针对每位参与的老师在线上做出点评!


    活动时间及地点

    初级体验课 4月14日 2:00-6:00(周日)
    中级提升课 4月21日 2:00-6:00(周日)
    高级拓展课 4月27日 2:00-6:00(周六)
    地点:深圳市福田区财富大厦(会展中心地铁站旁)


    报名条件以及活动价格

    本次课程每一期限额招募30人,初级、中级课报名后将进行分组学习
    初级体验课:学习游戏化流程和思路  每人¥200元 共招募30人
    中级提升课:从学生成长层面学习游戏化分层教学  每人¥400元 共招募30人(报名后需先完成课前测试)
    高级拓展课:多元激励、激发学生自主学习  每人¥600元 共招募30人(报名后需先完成课前测试)
    一次性报名三期课程价格:¥1080元
    tips:
    1. 本着对所有学员学习效果负责的态度,首次报名即报名中级课程或者高级课程的参与者需要完成一份小试卷,六题答对五题可获得上课资格!报名审核成功后您将收到短信通知缴费,请勿重复报名

    2. 曾经报名参加过芥末堆游戏化教学工作坊系列课程的学员可以直接报名中级课程。

    3. 一旦通过审核缴费成功,若因个人原因不能参加课程学习,不退还费用,因为此刻您已被分配进队伍,拥有队友及道具资料,请珍惜席位,谨慎报名!

    4. 本次所有课程皆可开具发票,如您有此需求,请在5月结束前向芥末堆华南服务个人号小南(微信号:jiemoduisouth)提出申请!

    5. 如果您的孩子年龄在10-14岁,我们欢迎您带孩子一起来体验课程(限带一名),如有计划请提前告知小南,但在活动现场烦请您负责好孩子的行为,勿干扰授课。

    6. .报名审核成功后请一定添加芥末堆华南个人服务号小南(微信号:jiemoduisouth)成为您的微信好友,您可通过她了解本次活动具体情况,获得课程资料,开具发票,她也将成为本次的课程助手和服务向导为您服务。


    文章的最后,我们来看看往期的游戏化教学工作坊实况吧~

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    (第一期深圳游戏化教学工作坊现场)

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    (大家开始研发课程了!)

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    (要好好设立课程目标)

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    (第一期合影留念)

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    (第二期广州游戏化教学工作坊授课现场)

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    (老师们在认真研发课程)

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    (有位学员带来了孩子,他玩得很开心,老师们也学得很开心呢!)

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    (第二期合影留念)


    在以往的游戏化课程设计里面,我们也收到了很多学员的好评鼓励,我们也针对不少建议在本期游戏化课程里进行了迭代哟!

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    这是上一次我们在广州的部分学员反馈~上完课的学员几乎都表示课程的效果符合预期甚至超过了预期。

    每期课堂,我们都把公立校老师、教育产品研发人员、培训机构教师以及教学设计爱好者拉到了同一张桌前,来自不同场域的老师都能获得更多的信息量和收获。很高兴看到这个游戏化课堂设计激发了很多老师和家长的思考,这正是我们这一个游戏化工作坊的目的和意义所在!

    最后,我们希望通过这一次游戏化教学工作坊的课程学习,老师和家长能够学习到如何把游戏元素融入到教学过程当中去。游戏不仅仅是一个娱乐工具,当我们真正掌握了游戏的构成元素的时候,它也可以成为教育的一个手段。游戏,不是一个浪费时间的玩意,而是激发孩子自主学习的高效工具!



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